Voor lessen, knutselprojecten, STEM-opdrachten, decoratie of creatieve activiteiten kan een school gebruikmaken van een ruim aanbod tweedehandsmateriaal uit onze winkels.
Het gaat om materialen die moeilijk verkoopbaar zijn of anders zouden worden afgevoerd. Door ze in te zetten in het onderwijs krijgen ze alsnog een waardevol tweede leven. Daarnaast kunnen scholen ook terecht voor zeer goedkoop knutsel- en creatief materiaal.
Hoe werkt een tweedehandswinkel? Waar komen de spullen vandaan? Wat gebeurt er na een schenking?
Tijdens een rondleiding ontdekken leerlingen hoe hergebruik werkt én maken ze kennis met sociaal ondernemen. De rondleiding wordt aangepast aan de leeftijd van de groep.
Werk je rond duurzaamheid, circulaire economie, wereldburgerschap of de SDG's?
We denken graag mee na over een project dat aansluit bij jullie lessen en leerdoelen.
Van upcycling tot STEM-opdrachten: tweedehandsmateriaal biedt eindeloos veel mogelijkheden om creatief én duurzaam te werken.
Organiseer met je school een inzamelactie voor kleding, speelgoed of andere bruikbare spullen.
Leerlingen zien niet alleen hoeveel waarde er nog in gebruikte spullen zit, maar ontdekken ook wat er daarna mee gebeurt.
Met een samenwerking rond Cirkels werken leerlingen op een praktische manier aan verschillende duurzame ontwikkelingsdoelen. Zo ontdekken ze hoe kleine keuzes een groot verschil kunnen maken.
Bij Cirkels geloven we in samenwerken. Wanneer we materiaal ter beschikking stellen of een project uitwerken, vragen we dat de school mee helpt om Cirkels en het belang van hergebruik onder de aandacht te brengen.
Dat kan eenvoudig via een nieuwsbrief, sociale media, de schoolwebsite of andere communicatiekanalen van de school.
Zo maken we samen leerlingen, ouders en de lokale gemeenschap bewust van de waarde van tweedehands. Een kleine inspanning met een grote impact.
Neem contact op met de coach van de Cirkels winkel in jouw buurt. Je kunt hem of haar rechtstreeks mailen.
Samen bekijken we graag welke samenwerking het best bij jullie school past.
